O projeto de aprendizagem é uma pedagogia construtivista que tem como propósito promover aprendizado profundo através de um enfoque baseado em indagações para engajar os alunos com questões e conflitos que sejam ricos, reais e relevantes a suas vidas.

Quando podemos ver que o aluno tem algo a oferecer, vemos que este conhecimento prévio pode e deve interagir com o desconhecido, e assim apropriar-se dos conhecimentos específicos referentes a escola.

No projeto de ensino, o professor é o elemento principal do processo de ensino aprendizagem, nele, o professor determina o que pode ser ensinado e pesquisado com a intenção e função da promoção da aprendizagem.

                O plano de ensino o que, segundo Vasconcelos, 2002, página 136, é a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida. Os projetos de ensino trazem ao professor a possibilidade de monitorar e avaliar seu trabalho, pois é essencial o acompanhamento da implementação ao encerramento.

Currículo: ortografia, pontuação, acentuação, interpretação, tipologia textual.